一、红领巾奖章怎么获得？
由学校少先队组织负责具体细化设置， 每学期定期颁发。
1-9年级的孩子（包括未入队的少年儿童）都可以获取基础章，具体的获取规则由所在学校的少先队组织细化确定。通常情况是学校开展各类实践活动，少先队员通过积极参与争得奖章，并在实践活动后设自评、互评、他评环节对活动表现进行考核。
定章：由学校少工委确定本学年(学期)各年级争章种类，包括基础章和特色章，并且明确获章标准和争章目标；中队辅导员向少先队员们解释奖章的含义，共同制定争章计划。
争章：围绕奖章含义，学校少工委和各中队可以开展各类实践活动，少先队员通过积极参与各类实践活动，争得奖章。在实践活动，中队辅导员还可以引导队员记录、分享争章的过程和感受。
考章：实践活动后，各中队开展自评、互评、他评，通过量化评价对少先队员在活动中的表现进行考核。
颁章：学校少工委可以举行形式多样的颁章仪式，为获得奖章的少先队员颁章，以激励更多的少先队员加入争章活动中。
二、星级章怎么获得？
“红领巾奖章”星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级。五星章是“红领巾奖章”的最高等级。
个人和集体星章每年颁发一次，每年评选一次。
原则上，上一级星级章参选对象须从下一级星级章获得者中推选产生。
一星章：学校自定，参评队员的30%
二星章：县级评定，一星章中的30%
三星章：市级评定，二星章中的20%
四星章：省级评定，三星章中的10%
五星章：国家评定，四星章中选取4000个（集体1000，个人3000）
三、哪些加分方式？
一星章是学校每年按比例推选的，二到五星章是县、市、省、全国少工委每年颁发一次的，原则上拿到一星章是拿二到五星章的门票
争星章，尤其是一星以上的星章，会根据竞赛/活动获奖情况、社会实践证明、志愿者时长、捐赠证书以及基础章和特色章的获取情况进行筛选，多参与各种活动能显著提高获取机会。
通常来说，我们可以简单的将它们做如下分类：
竞赛
参加竞赛不仅仅是为了争章，竞赛本身在孩子升学和综合素质提升的路上，很多竞赛成绩能为争章加分，盖章单位为教育局、共青团、少工委、关工委等的竞赛/活动，其他行政单位的竞赛/活动，教育部白名单竞赛在部分评优评先中也被认可，类型也多，可以择优择领域参加，目前对争章显著有用的正规竞赛活动。
具体需要和班主任核对，各学校具体情况不一样
实践活动
很多学校在争章评定的时候，实践活动会占一定的考评比例，或者在其他考核不相上下的情况下，有实践活动经历的会有一定的选拔优势。
我们可优先参与行政单位、团委少工委、学校、少先队组织、博物馆、大学、正规学会组织的实践活动，含金量和认可度较高。
特别关注：红领巾讲解员的注册和参与。在高星级奖章中会有相应的要求。
志愿者和捐赠活动
志愿者/捐赠活动是对孩子综合素质的体现，也是从小给孩子培养帮助他人、回馈社会的精神理念的正向切入，在升学和争章简历上，能起到锦上添花的作用，每年可以选择性参加哦。
学校发布
学校发布的各种少先队活动
少工委发布
区、市、省级少工委发布的各种争章活动
问班主任
最直接且准确的方式就是问班主任或者中队、大队辅导员了。
四、如何提前做好争章准备？
1、如果明确想参加红领巾争章活动，建议最好先明确跟班主任沟通下，表达自己和孩子想积极参加且重视的态度，并了解清楚班上的争章安排如何。
2、学会整理、归纳孩子的荣誉证明：
随时记录：因为奖章的活动很多、又细、品类也多，分类整理很重要；
及时把各类荣誉奖状保存好：一般证书丢失都不能后补；
学会按时间轴分类归纳：一般争章评优看累计3年内的荣誉成绩。
因为奖章是上报逻辑，需要候选人把所有的奖状全部复印出来，装订成册，同时提交一份申请表，建议按时间轴和统一格式列好
五、红领巾争章攻略
第一步：入队
第①项任务——搜索”全国少工委“公众号，填写孩子的相关信息完成绑定，提交注册，在这里就可以学习每一期的视频并完成答题，最后一定要记住领取专属奖章，打印出来。
第②项任务——”红领巾讲解员“，同样是在少工委的公众号填写孩子的相关信息，完成实名认证，选择就近的场馆或者场地进行打卡（如红色主题的：公园、图书馆、科技馆、博物馆）
第三步：跟班主任进行沟通
表明孩子有争章的意愿，问清楚学校的评选时间。
第四步：匹配孩子自身情况
喜欢书法绘画，就关注书画比赛；有乐器特长，看看音乐比赛；擅长演讲，可以选择作文或者演讲比赛。没有特长就一定要多看看像写作大赛、文学常识、知识竞答等等通识类的比赛